世界上很多开放大学的办学目的都是为了向社会成员尤其是弱势群体提供接受高等教育机会和终身学习服务,其学生来源主要是成人,因此开放大学的学生大都拥有相应的工作经历或者职业资格。通过学习成果评价与认证将这些经验经历转化为开放大学的知识体系认可的学习成果,使他们能够基于自己原有的经验与相关成果,快速适应开放大学的专业课程体系与教学方式,成为各开放大学提供终身教育服务的路径之一。
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