融中华传统美德于高职护理专业预防医学课程教学

作者：虞珏

来源：卫生职业教育, 2019, 37(15): 51-52.

• 中华传统美德
• 护生
• 预防医学

从护理工作特点、护生思想道德水平及护理教育现状等方面阐述将中华传统美德融入护理教育的必要性,提出通过教师言传身教贯穿传统美德教育,构建传统美德教育与预防医学课程内容有机融合的教学体系,运用多种教学手段将中华传统美德进行学科渗透等措施,在预防医学专业课程教学中开展传统美德教育。