任务驱动法在药物制剂专业相关课程的实践——以中药调剂技术为例

作者：陈瑞云; 娄芸; 李远文; 罗国生; 彭莺

来源：现代职业教育, 2021, (37): 34-35.

• 任务导向
• 药物制剂专业
• 中药调剂

以任务为导向,利用线上线下结合、翻转课堂、思维总结等手段,结合校级课题,借助第二课堂、以赛促教等提高学生学习兴趣和学习自觉性,做到以学生为主体,教师主导高效教学。

• 单位
  深圳技师学院