高职院校“导师制”实施探索——以徐州工业职业学院机电工程学院为例

作者：邵卫

来源：现代职业教育, 2019, (27): 194-195.

• 高职教育
• 导师制
• 学分制

主要从高职院校实施"导师制"教育模式的必要性、可能性、实施过程中存在的问题等几个方面,对目前高职院校实施"导师制"教育模式进行一些探讨,并对今后高职院校实施"导师制"教育模式提出一些看法和建议。

• 单位
  徐州工业职业技术学院