试论大数据时代大学英语教师职业发展策略

作者：丁文凤

来源：锦州医科大学学报(社会科学版), 2021, 19(01): 92-94.

DOI：10.13847/j.cnki.lnmu(sse).2021.01.023

• 大数据时代
• 大学英语教师
• 职业发展
• 挑战
• 策略

英语教师的职业水平对大学英语教学产生深远影响,为了应对大数据时代大学英语教师职业发展面临的挑战,本文以调查研究为基础,运用教师专业发展理论和大数据理论,结合国家政策法规和教育主管部门相关文件精神,分析了大学英语教师职业发展存在的问题,提出了大数据时代大学英语教师职业发展策略,促进大学英语教师素质整体提高。具体策略包括:重点培养信息能力,提升职业发展自我效能感;发展数据分析能力,增强资源整合能力;开展反思性教学,构建大学英语教师实践共同体。

• 单位
  锦州医科大学医疗学院