课文朗读在小学语文教学中的有效性探讨

作者：宫丽萍

来源：新课程, 2020, (48): 78.

• 课文朗读
• 小学语文
• 加深理解

朗读是小学语文课堂的教学环节之一,对帮助学生理解课文有重要作用。在朗读中,学生能够尝试理解文章的思路和作者的感情色彩,可以加深对文章内涵的理解,并能辅助练习口语。读和写是相辅相成的,朗读可以加强学生对课文的印象,对文章的结构和表达方式都能刻画在脑海中,这对后续的写作练习很有帮助。