英语作为一门语言类的科目,在学生的学习和生活中都占有着重要的地位。学生在初中这个学习英语的阶段,最重要的一个输入方式是阅读,而输出的方式就是写作,阅读和写作可以帮助学生有效的接收英语知识,同时实践运用英语知识。因此,本文针对初中英语"以读促写"的写作教学展开研究与探索,主要从注重英语词汇和句型阅读,掌握写作基础;加强学生对英语语篇理解,把握写作方向;重视阅读优秀的英语作文,积累写作经验三个方面进行详细阐述。
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