在新课程改革全面实施背景下,小学阶段的数学教学中学生计算能力的培养,要结合生活实际创新教学方法,给学生提供与生活更加贴近的计算教学内容,为学生创设熟悉、亲切的生活计算情境,积极组织开展与生活相关的计算实践活动,通过生活化教学策略实施,增强学生计算兴趣,提高学生计算效率和准确性,帮助学生在潜移默中化养成良好的计算意识和学习习惯,全面提高小学生的计算综合能力。
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