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摘要
[目的/意义]建设有中国特色、中国风格和中国气派的学科体系、学术体系和话语体系“三大体系”是当代中国哲学社会科学界最重要的使命。本文的目的是对图情档“三大体系”建设的内在逻辑加以解析，以便支撑我国的图情档学科体系、学术体系和话语体系建设。[方法/过程]本文在对图情档学科体系、学术体系和话语体系发展历程进行简要回顾的基础上，结合2021年度图情档学术热点，对图情档“三大体系”建设趋向进行了前瞻瞭望。[结果/结论]本文认为，图情档学科体系建设应关注受教育者的福祉，不断丰富内涵，扩展外延；图情档学术体系建设应当遵循由实用性、工具性走向理论化、本质化的逻辑，通过理论的发展引导图情档职业实践的深化；图情档话语体系建设应适度回归传统话语基础，发展新的、有竞争力的学术话语。
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