借你一双慧眼——指导学生学习观察例谈

作者：曹明霞; 未一帆

来源：小学教学参考, 2018, (04): 90.

• 观察
• 心理
• 探究

语文课程标准指出:让学生养成留心观察周围事物的习惯,有意识地丰富自己的见闻,珍视个人的独特感受,积累习作素材。因此,作文教学要注意培养学生观察的兴趣,教给学生观察表达的方法,锻炼学生的观察能力。