核心素养下高中化学《化学能与电能的转化》教学探究

作者：俞科峰

来源：课程教育研究, 2020, (10): 163-164.

• 核心素养
• 高中化学
• 教学探究

核心素养下的高中化学教学,要求教师在教学过程中培养学生形成能够体现自身学科素养的特征,提出了高中化学学科的核心素养需要具备跨学科的学习研究精神。本文将阐述,基于核心素养的高中化学《化学能与电能的转化》的教学探究,并提出相应的教学策略。