摘要

随着课程改革的不断深入,高中数学课堂教学正在迸发出新的教学活力。特别是信息化时代的到来,为在高中数学教学中实施分层教学提供了优势。如何将分层教学模式运用于高中数学教学,从而提升的学生数学综合能力,是当前高中数学教师共同面对的问题。