数学课堂闪烁人文光芒探析

作者：高健

来源：成才之路, 2018, (06): 59.

• 数学课堂
• 人文
• 教学关系
• 教学内容
• 教学评价

每一位数学教师在教学中,都应建构人文的教学关系,组织人文的教学内容,实施人文的教学评价,这是一种职责,更是一种担当。文章对教师如何让数学课堂闪烁人文的光芒进行论述。