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摘要
蒙城县实验中学高中部是一所新建的配套齐全完善的学校，分区明确、布局合理、联系方便、教学环境互不干扰。根据各建筑的功能异同及互相之间的关系，将中学进行分区。各区域之间由道路、绿化或景观间隔，遵循了动静分开、安静为先的原则，避免了相互之间的干扰，区域之间的路线联系简捷便利，教学楼连廊的设置避免师生换课需通过较长路线的不利状况。论文结合该校区总平面布置、功能设计、绿化设计、造型设计几个方面综合分析了其“以人为本”的设计原则。
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单位中机第一设计研究院有限公司
