摘要

<正>随着课程改革的推进,小学语文学科教学逐渐适应了新时代的发展,力求追赶新思想潮流,同时,小学语文核心素养的培养也逐步成为教育领域的关注焦点之一。因此,在语文教学过程中,通过教师引导,对学生的语言理解运用能力、问题探究思维能力以及初步审美能力的培养,已成为实现培养学生语文核心素养的重要途径。教师只有遵循将学生发展置于本位的改革核心思想,才能真正理解核心素养培养的价值与意义,并以此引领构建小学语文高效课堂,为学生以后的学习奠定基础。