我国青少年英语分级阅读发展状况与对策

作者：韩天霖

来源：出版广角, 2019, (16): 83-85.

DOI：10.16491/j.cnki.cn45-1216/g2.2019.16.026

• 青少年
• 英语
• 分级阅读

我国青少年英语分级阅读自20世纪90年代随着一批英语分级读物的出版而起。进入21世纪以来,我国青少年英语分级阅读得到蓬勃发展。文章回顾了英语分级阅读的历史,分析我国青少年英语分级阅读几个发展阶段的状况,并指出面对其发展趋势,我国出版界可做出哪些对策,以促使我国青少年英语分级读物市场的进一步繁荣。