目前普通高校美术院系各专业呈现繁荣发展趋势,专业之间的划分导致素描教学的多元化状态,素描课程不再是简单绘画技能课程而是普通高校美术教育及专业艺术院校的核心主干课程,更是学生艺术思维创造的基石。本文通过对普通高校素描教学的改革与探索,希望针对不同专业的差异性建构相应的教学思路和教学体系,以此赋予传统素描教学新的生命力。
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