疫情防控期间,全国高校积极响应教育部"停课不停教、停课不停学"号召,积极应变、主动求变,积累了丰富的在线教学经验。但在教师线上教学能力、学生自主学习能力、网络教学资源和技术支持等方面遇到了一些问题。本文从疫情期间线上教学遇到的困境入手,在全面总结在线教学经验及其对线上线下混合式教学启示的同时,着重对混合式教学模式的实施路径及策略进行深入研究,以推进高校"互联网+教学"改革不断走向深入。
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