读写互进教学在初中语文课堂中的实践

作者：杨艳梅

来源：新课程导学, 2019, S1: 26.

• 读写互进
• 初中语文
• 课堂教学

语文在初中教育中占据着极其重要的地位,是学生学习中的基础课程。因此,教师应积极地创新自身教学方式,进而提高学生的学习效率。教师利用读写互进的方式教学,不仅可以提高学生的阅读能力,还可以使学生在阅读中学习优秀文章及作者的写作技巧,促进综合素质提升。