基于证据推理与模型认知视角的教学实践——以“电解池的工作原理及应用”为例

作者：林淑秧

来源：名师在线, 2020, (21): 37-38.

• 证据推理与模型认知
• 电解池的工作原理
• 教学流程
• 化学

本文联系化学核心素养中"证据推理与模型认知"的内容,并结合实际教学中各内涵的表现形式及目标指向,尝试探索出比较有适用性的课堂教学结构流程,并利用苏教版《化学反应原理》的"电解池的工作原理及应用"教学案例,在教学中更好地渗透化学核心素养。