思维导图结合微课堂在机器人辅助根治性膀胱切除患者术后的应用

作者：林丹妮; 刘振湘; 文雯; 王国任; 雷青青; 白志明

来源：赤峰学院学报(自然科学版), 2021, (8): 75-79.

DOI：10.3969/j.issn.1673-260X.2021.08.018

• 思维导图
• 根治性膀胱切除术
• 情绪
• 满意度

目的:探讨思维导图结合微课堂的护理方式对机器人辅助根治性膀胱切除患者术后控尿功能、情绪及满意度的影响.方法:选取2018年1月到2019年3月我院泌尿外科接受机器人辅助根治性膀胱切除术的患者92例,性别不限.按照患者的出生日期单日,双日分为实验组(n=46)和对照组(n=46).对照组在治疗过程中给予常规的护理干预,实验组在对照组基础上增加思维导图结合微课堂的干预策略,(1)对比两组在术后30d

• 单位
  中南大学湘雅医学院