在当前的教育教学中将游戏引入课堂早已不再是新鲜事,随着新课程教学改革的深入发展,教学方法和策略不断创新,各种新型教学方法如雨后春笋一般冒了出来,如情境教学法、学案导学法、小组合作学习法等,这些新型教学方法的应用给课堂增添了更多的活力与激情。游戏作为教学中一种点燃学生热情、活跃课堂氛围的新型教学手段,其以自身独特的魅力受到了较多学生的喜爱。那么,在中职美术课堂上教师又该如何发挥游戏化学习的作用,做好教学设计呢?从游戏化学习的可行性角度入手,探究做好相关教育教学的方法和策略。
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