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摘要
随着经济全球化和科技的不断进步，高等教育面临着新的机遇和挑战。本科教育作为高等教育的核心，其教学质量和效果直接关系到学生的未来发展和国家的竞争力。基于此，从陶行知先生的“教学做合一”理论内涵出发，以建筑专业为例，探讨了“教学做合一”理论在本科教学改革中的积极影响，并分析了目前本科教学中存在的一些问题，最后对本科教学在“教学做合一”理论下的改革提出了相应的建议。通过对“教学做合一”理论下建筑专业教学改革策略的探讨，旨在为本科教育的发展和学生综合素质的提高提供一些参考和建议。
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单位江苏科技大学苏州理工学院
