工学结合模式下国际贸易实务课程教学改革探究

作者：罗军

来源：教育教学论坛, 2020, (41): 179-180.

• 工学结合
• 国际贸易实务
• 教学改革

工学结合模式已成为教育领域的新型教学模式,符合国际贸易实务课程实践性较强的培养目标。梳理国际贸易实务课程的特点,分析传统教学模式存在的问题,指出工学结合教学模式的必要性,给出工学结合的国际贸易实务课程教学模式改革的措施。