课程是办学育人的载体,特色高中建设,实质上是依托特色课程建设而推动的学校发展道路和育人模式的转型。多年来上海及国内普通高中特色课程建设呈现出直通道式、金字塔式和植入式等模式,不同模式之间亦有交叉。特色课程建设模式系统化和多元化是发展趋势,当前需要处理好特色课程领域与建设模式匹配性问题、从拓展型与研究型课程内突破的问题,以及在特色课程平台上实现面向全体与面向部分学生相结合的问题。
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