摘要

目的 从心理危机的含义入手,探究高校大学生心理危机的来源、现状,建构心理危机演变模型,并通过对高校学生心理普查大数据进行分析,从中获得心理危机预防干预的有效举措。方法 采用心理危机演变模型建构、心理普查量表对湖南省某高校大学生在2018~2022年间的心理健康状况进行调查并对数据进行统计分组法分析。结果 数据表明大学生心理健康总体状况稳定,心理危机主要来源于学业压力、人际交往、就业困难、原始家庭影响以及突发事件等。结论 通过精准识别有心理疏导需求的对象、定期跟踪关注高关怀学生、家校联动形成社会支持系统、引导提升心理健康关注度等策略对大学生心理危机实施预防及干预。

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