浅谈小学古诗词《长相思》“读”的教学策略

作者：周丹

来源：家长, 2020, (28): 168-169.

• 古诗词
• 读意境
• 读画面

在教学中,古诗词的教学可以采用四读法。笔者先让学生以诵读为主,在读的过程中感受诗词的韵味,并且要读出诗中包含的意境,在脑中形成一定的画面,再让学生去感悟作者的情怀。这样不仅可以让学生在轻松快乐中完成古诗词的学习,还可以使学生对古诗词产生浓厚的兴趣,提高语文素养,领会到中华文化的博大精深。