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摘要
课程思政是全面实现立德树人的根本任务的重要保证，专业课程是进行课程思政改革的重要载体。“临床检验仪器学”是医学检验技术专业的一门专业核心课程，通过发掘该课程中蕴含的思想政治教育资源，将其与知识传授相结合，有机融入专业课程的教学全过程中。探索“临床检验仪器学”课程思政的实现路径，充分发挥课程的育人功能，强化价值引领，培养“应用基础实、实践能力强、综合素质高、具有创新创业意识和工匠精神、人文素养与职业素养相结合”的应用型、复合型医学检验人才。
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单位新乡医学院三全学院
