浅淡历史教学中教师的引导作用

作者：胡德坤

来源：科学大众(科学教育), 2018, (03): 44.

DOI：10.16728/j.cnki.kxdz.2018.03.004

• 历史课堂
• 有效教学
• 引导作用

英国哲学家培根在《随笔录·论读书》中提到"读史使人明智"。历史学科兼具生动性、趣味性较浓,但知识点多而繁杂的特点。历史里充满了智慧,中学历史教学需要讲求艺术。古人云:"授人以鱼,只供一饭之需,授人以渔,终身受用无穷。"历史老师不仅是历史知识之传授者,更要是历史学习的引导者。