发掘生活元素,构建生活化语文课堂

作者：龙芙蓉

来源：语文天地, 2020, (16): 23-24.

<正>刘国正曾经指出:"语文教学不能离开生活这块肥沃的土壤,脱离生活的滋养,语文教学将变得枯燥乏味。"因此,如何寻找课文内容与现实生活的最佳结合点,引导学生在语文学习时结合自身及社会生活体验理解文本,让鲜活的现实生活素材融入课堂教学,拉近学生与课文内容的距离感,构建生活化的语文课堂是有着重要的研究意义的。一、结合生活,激趣导入课堂导入是课堂教学的重要环节,成功的课堂导入,会使学生很快进入学习状态,激发