本文对高校心理健康教育现状进行审视,指出现阶段我国高校心理健康教育存在的不足,从构建心理健康教育团队、创新学校的心理健康教育理念及借助互联网的特点三个方面有针对性地提出对高校心理健康教育路径创新的相关建议。