语文综合性学习旨在加强语文课程与其他课程以及社会生活的联系,表现为语文知识、技能等的综合运用,课堂学习与实践活动的紧密结合。教师在设计综合性学习活动前,首先要明确综合性学习的任务指向;其次要合理安排教学进程,重视过程指导;最后要搭建平台,以评价促交流。