应用型高校绘画专业素描课是对传统教学模式的调整和补充。文章从多元文化主义的角度研究素描课程的重置与改革，分别从素描教学多样化模式、素描专业的定位、素描教学实践和素描专业的学科发展几方面研究如何提升教学理念，增强学生对事物造型的理解能力，重构学生的创造性思维，改变事物的观察视角，提高素描艺术表达能力。尝试对目前应用型高校绘画专业素描教学进行一种改革尝试，以便更好地对接未来的就业市场。
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