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摘要
改革开放前后,主管科技和教育工作的邓小平从国家战略高度重视教材建设问题,把教材建设视为提升教学质量的关键环节。他深刻总结我国教材建设的经验教训,充分肯定了新中国成立后的17年间包括教材建设在内的教育工作取得的重要成绩,总结了以往教材编写内容没能及时吸收世界先进科学技术知识的严重教训。为推动我国教材建设发展,邓小平高度重视教材编辑出版力量的组织管理工作,提出通过进口教材促进我国教材内容反映现代科学文化的先进水平,强调教材编写要符合我国实际情况,考虑学生的接受程度,同时指出教材编写要坚持精简原则和系统性原则。
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单位四川旅游学院; 西南石油大学
