摘要

<正>我国是一个诗词的国度,古诗是我国历史长河中一颗璀璨的明珠,从楚辞汉赋到唐诗宋词,《诗经》《离骚》《唐诗三百首》《声声慢》……拥有五千年历史文明的中华民族的诗风词韵陶冶了一代又一代的华夏儿女。诵读古诗,可让学生从中感受祖国的历史,受到传统文化的熏陶,更可提高学生的审美能力。进入高年级后,学生的自学能力增强,古诗教学不宜再按照解题、释