“科技馆活动进校园”项目案例 玩具总动员——认识玩具教学案例

作者：刘蓉蓉

来源：中国科技教育, 2021, (05): 58-59.

<正>合肥市科技馆"玩具总动员"系列课程包含12个课时,以孩子们感兴趣的玩具作为切入点和载体,旨在带领学生从玩具的使用者变为设计者,成功设计制作出属于自己的玩具作品,在潜移默化中体会工程技术对解决实际问题的重要性,了解工程与技术的创新和发展对社会的影响。