将时事政治融入道德与法治教育的实践探索

作者：张清

来源：广西教育, 2021, (45): 34-35.

• 道德与法治
• 时事政治
• 法治意识

本文论述将时事政治融入道德与法治教育的策略，提出要将时事政治素材作为课堂导入、课堂讨论、辩论活动、考试命题的材料，并结合时事政治开展实践教育活动，以培养学生的法治意识，学会理论联系实际，提高思辨能力。