复有所通，习有所得——小学六年级数学复习教学的思考

作者：万亚云

来源：读写算, 2020, (30): 189.

• 六年级
• 复习教学
• 思考

小学六年级数学复习的知识点广、难点多、知识容量大、挑战大,令老师和学生们头痛。教师教得辛苦,学生学得心力交瘁,长期下来,值得思考的地方很多。因此,老师要知道从哪些地方去引导学生,提高教学效率。