摘要

<正>作文教学是语文教学过程中的重点,也是难点。让城区小学的学生发现生活中的真善美并应用到作文之中,鼓励他们展开想象的空间进行个性化的作文创作,让其经常进行阅读训练和群文阅读,有利于走出作文教学的误区。一、城区小学语文作文教学过程中的误区(一)教学方法脱离实际教师的教学过程,往往采用"一言堂"的教学方法。几千年来传承的私塾教育,使得文章和作文的教学过程脱离学生的实际,在指导上具有很严重的问题。教师如果指导不到