高职院校篮球教学中整合激励理论的应用

作者：邓振华

来源：当代体育科技, 2018, 8(35): 208.

DOI：10.16655/j.cnki.2095-2813.2018.35.206

• 高职院校
• 篮球教学
• 整合激励理论

随着我国教学理念的不断进步,整合激励理论也在不断深入发展。21世纪以来,我国教育部开始注重大学生职业教育的发展前途和发展过程,并将高等职业教育逐渐推广至全国各地,其主要目的在于为我国的社会发展培养专业技术型人才,而体育教育是我国职业技术型人才培养的重要方面之一。篮球运动作为国际重要赛事中的一种,在我国颇受青少年欢迎,因此篮球教学成为高职院校中学生比较喜爱的体育课程之一。因此本文将从当前高职院校篮球教学的实际需求出发,结合整合激励理论的特点以及优势,从多方面具体阐述如何在篮球教学中有效应用整合激励理论,希望能在帮助学生提升篮球运动的积极性的同时又能提高对应的教学效率,以此改善我国高职院校篮球教学的不足。

• 单位
  山西财贸职业技术学院