教育信息化2.0背景下，将信息技术融入课堂有利于优化教学过程，不仅能够提高教学效率，实现教学效果，也有利于加快实现教育现代化的建设步伐，使教育与时俱进。为此，将探讨以信息技术为载体的信息化教学走进历史课堂，使其成为翻转课堂、优化情境、丰富资源、创新教学的核心工具，发挥其激发学生学习兴趣、培养学生学科核心素养的作用，实现初中历史学科的创造性教学和高效课堂的有效构建。
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