农村小学数学课贴近生活的策略研究

作者：蒙文叶

来源：读写算, 2018, (26): 176.

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本文主要以农村小学数学课贴近生活的策略研究为重点进行阐述,结合当下农村小学数学教学现状为依据,从构建生活化的数学知识体系、挖掘生活中的数学知识、生活体验中强化数学技能、课后作业的设计贴合生活几个方面进行深入说明并探讨,旨意在为相关研究提供参考资料。