中美高校新生入学教育模式比较研究

作者：车艳茹; 李宏新

来源：湘潮(下半月), 2016, (06): 135-136.

• 入学教育
• 美国
• 新模式

美国的新生入学教育开始较早,入学教育工作无论是从理论上还是实践上都值得借鉴,本文旨在通过对中美两国的入学教育对比,分析我国高校新生入学教育存在的问题,创新性的提出我国高校新生入学教育新模式。

• 单位
  大连东软信息学院