课程思政教育在培养具有专业思政素养、具备家国情怀和国际化意识的人才中发挥着不可替代的作用，但是在高职院校中，课程思政教育与高职英语教学有效融合、对学生专业素养加以培养都是远远不足的。本文意在探讨课程思政融入高职英语教学的实施路径，尝试通过项目化教学，在产出导向法的指导下，将高职英语课程思政教育与专业学习相融合，有效提高学生的学习兴趣，提高学生的专业素养。
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