以阅读促思考 携着教材飞翔

作者：陈兆刚

来源：语文新读写, 2021, (03): 6-8.

• 接受美学
• 审美体验
• 创造性表达

从接受美学的角度说,阅读是收集信息和信息的输入过程,是认识生活,发展思维,获得审美体验的重要途径;而写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是信息输出的过程,也是认识生活,认识自然,认识自我,进行创造性表达的过程。