一流专业建设为地方高校提供了难得的发展机遇,本文通过对《工程教育认证标准(通用标准)2020年版》及《普通高等学校社科类(人文类)专业认证标准(第三级)》等标准(文件)的梳理,从学生、培养目标、毕业要求、持续改进、课程体系、师资队伍、支撑条件、专业特色等八个方面提出刑事科学技术国家级一流专业建设的具体措施,以期为同类院校的专业建设提供参考。