摘要

教育信息化2.0时代的到来给中小学信息技术教师带来了新的机遇和挑战,有利于教师借助信息化优势实现自我提升。文章采用SWOT法分析教育信息化2.0背景下中小学信息技术教师面对的内部优势、劣势以及外部的机会、威胁,以期厘清中小学信息技术教师的发展现状,为新时代教师专业发展打下基础。