法治教育:教师教育亟待重视的议题

作者：何晓雷

来源：中国民族教育, 2018, (03): 21-23.

DOI：10.16855/j.cnki.zgmzjy.2018.03.010

• 教师培训
• 法治教育
• 议题

教师接受法治教育具有重大的理论价值和现实意义,既是全面依法治国的深化,又是法治教育纳入国民教育体系的重要组成部分,还是依法治教的具体体现。本文在阐释教师接受法治教育重要性与必要性的基础上,对教师法治教育缺失和不足的原因进行了分析,并提出了教师法治教育的指导思想、内容和路径等方面的建议

• 单位
  兰州财经大学