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摘要
OBE(Outcome-based Education)即产出导向教育,是一种以"学生为中心"、以"学生的学习成果为导向"的教育理念。基于OBE教育理念,对学前教育专业实践教学进行研究,发现存在以下问题:实践教学课程忽视以学生为中心、实践教学目标支撑毕业要求不准确、实践教学管理不够规范、实践教学质量保障体系缺失、实践教学质量评价体系不够合理等,对此提出如下建议:实践教学以学生毕业要求为指导,优化实践教学课程体系;以产出结果为要求,完善实践教学课程大纲;以协同育人为宗旨,实施实践教学过程化管理;以学习成果为目标,构建实践教学质量保障体系;以社会需求为导向,重构实践教学质量评价体系。
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