地方高校“五早”创新型人才培养模式研究

作者：张惠莉; 赵艳华; 李奇; 杨丽丽; 员玉良^*

来源：教育教学论坛, 2022, (02): 9-12.

• 地方高校
• “五早”
• 教学实验室
• 创新型人才

新工科建设与工程专业认证的实施,表明传统的教育模式已不能满足创新型人才培养的需要。基于此,地方高校充分挖掘教学实验室的利用潜力,全面贯通课堂、培训、项目、比赛与科研的全链条培养渠道,创新"五早"人才培养模式:"早进实验室、早进行培训、早申报项目、早参加比赛、早参与科研",切实提高新工科背景下地方农业高校的人才培养质量。十余年的实验探索结果表明,该模式成效显著,值得进一步推广。

• 单位
  机电工程学院; 青岛农业大学